Licence Langue française

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Plaquette de la formation

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Présentation de la formation

Description :

Le programme de Langue française a été mis en place dès la fondation de l’École Supérieure de Langues Étrangères, Université de Hué en 2004. Le programme de formation a été élaboré conformément aux réglementations en vigueur du Ministère de l’Éducation et de la Formation du Vietnam. Le programme de formation à partir de l’an 2020 est modifié et complété sur la base du programme de formation en 2016 et celui en 2018, applicables à la promotion d’entrée 2021-2022 selon le système de crédits.
Le programme de formation actuel comprend 138-141 crédits, conçu pour une durée de formation de 4 ans. Les étudiants peuvent ainsi achever leur formation plus rapidement ou plus lentement en fonction de leur propre progression.
Le programme de formation de Langue française est géré par une équipe de professeurs de français hautement qualifiés, formés dans de nombreuses universités prestigieuses nationales et étrangères. Avec des installations matérielles modernisées et améliorées à jour pour mieux servir l’enseignement et la recherche, le Département de Français en particulier et l’École Supérieure de Langues Étrangères et d’Études Internationales, Université de Hué en général, sont l’un des meilleurs établissements de formation linguistique dans la région du Centre et des Hauts Plateaux du Vietnam.

Objectifs :

Objectif général :
Les étudiants diplômés de ce programme de formation possèdent des qualités politiques et éthiques socialistes, capables d’assumer des tâches dans les domaines professionnels, répondant aux besoins de la société et de l’économie lors du processus d’intégration internationale.
Objectifs spécifiques :
Après l’obtention de leur diplôme, les étudiants se spécialisant en langue française pourraient :
– Avoir pleinement la conscience politique et les qualités morales d’un citoyen ;
– Avoir des connaissances générales de base en sciences sociales et humaines et en sciences naturelles au service de la spécialité formée ;
– Avoir des connaissances en linguistique, culture et littérature des pays francophones et des compétences pour les appliquer à la résolution de problèmes soulevés lors de travail et de recherches ;
– Avoir la capacité d’utiliser couramment le français au niveau 5 selon le Référentiel de compétences linguistiques à 6 niveaux du Vietnam (équivalent au niveau C1 selon le Référentiel européen de compétences linguistiques) ;
– Avoir des compétences de pensée critique, d’analyse et de synthèse, de découverte et de résolution de problèmes ;
– Avoir les compétences et aptitudes nécessaires pour travailler et se développer dans un environnement intégré telles que des compétences de persuasion, de négociation et de gestion ;
– Avoir les connaissances et compétences nécessaires pour travailler dans des domaines tels que la traduction et l’interprétation, l’administration de bureau, l’enseignement du français, les guides touristiques et les musées ;
– Capacité d’auto-apprentissage et de recherche pour développer les capacités professionnelles ;
– Capacité à s’adapter aux exigences de carrière et à travailler de manière indépendante.

Compétences visées :

– Compétences de raisonnement et de résolution de problèmes
– Compétences en recherche et en découverte de connaissances
– Compétence professionnelle

Public cible :

Les élèves qui ont déjà étudié le français au lycée/collège ou les élèves qui n’ont jamais étudié le français dans tout le pays, en particulier dans les régions du Centre et des Hauts Plateaux du Vietnam.

Débouchés (académique et professionnel) :

Après avoir obtenu le diplôme, les étudiants spécialisés en Langue française sont capables d’assumer des responsabilités dans les postes suivants :
– Travailler dans les Départements des affaires étrangères des agences de gestion de l’État dans tous les secteurs et niveaux ;
– Travailler dans des musées, des agences de voyage, des organisations non gouvernementales, des organisations étrangères, des sociétés événementielles et commerciales ;
– Travailler dans des agences de recherche de langues et cultures nationales et étrangères ;
– Enseigner dans des lycées, lycées professionnels, collèges et universités (si les diplômés disposent également d’un certificat pédagogique) ;
– Effectuer un travail indépendant en lien avec la majeure formée (guide touristique, …) ;
– Faire des études supérieures après l’université pour améliorer les qualifications.

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Dispositif de la formation

Organisation pédagogique :

Le Département de Français et de Russe a développé des stratégies et des méthodes d’enseignement et d’apprentissage, en se concentrant sur le développement de toutes les ressources, créant des conditions favorables à la mise en œuvre du processus d’enseignement et d’apprentissage. Ces stratégies et méthodes d’enseignement aident à atteindre des objectifs pédagogiques efficaces.
De nombreuses activités d’enseignement et d’apprentissage différentes sont appliquées pour aider les étudiants non seulement à acquérir des connaissances de base professionnelles et des connaissances sociales, mais également à avoir la capacité d’utiliser ces connaissances pour collaborer avec d’autres et développer leurs compétences et leurs forces personnelles. À partir de là, des compétences personnelles telles que des compétences en communication, en négociation et en travail d’équipe se forment.

Programme de la formation :

Le programme de Langue française est conçu selon un système de crédits, comprenant 138 à 141 crédits (dont 7 crédits de langue étrangère non majeure, sans compter le contenu des 5 crédits d’éducation physique et d’éducation de la défense nationale (165 périodes). Le processus de formation est conforme à la circulaire 08/2021/TT-BGDT du Ministère de l’Éducation et de la Formation : les étudiants peuvent étudier des modules appartenant au bloc de connaissances générales (41 crédits) et au bloc de connaissances de formation professionnelle (98-100 crédits).

Modalités d’évaluation :

Le Département de Français et de Russe applique diverses méthodes d’évaluation. En fonction des normes de résultats et des méthodes d’enseignement-apprentissage de chaque module, des méthodes d’évaluation appropriées sont sélectionnées pour garantir que des informations adéquates sont fournies pour évaluer les progrès des étudiants ainsi que l’efficacité de la réalisation du processus d’enseignement et d’apprentissage.
Les méthodes d’évaluation appliquées dans le programme pédagogique de français comprennent : l’évaluation de la participation aux cours, les exercices, les présentations, l’évaluation des activités, les épreuves écrites, les tests à choix multiples, les soutenances et les examens oraux, la rédaction du rapport, l’évaluation du travail de groupe, le rapport de stage/mémoire de fin d’études.

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Admission

Niveau requis/prérequis :

Non

Modalités d’admission (dossier et processus) :

1. Admission sur relevé de notes (pour les candidats diplômés du secondaire) : note moyenne de trois semestres (semestre 1, semestre 2 de la 11e année (classe Première) et semestre 1 de la 12e année (classe Terminale)) de 3 matières dans la combinaison d’admission de l’École, arrondir à 2 décimales ;
2. Admission sur les résultats de l’examen national de fin d’études secondaires (examen de baccalauréat), en particulier, le score de la matière française doit être >= 5,0 ;
3. Admission directe selon la réglementation en vigueur du Ministère de l’Éducation et de la Formation ;
4. Admission directe basée sur les résultats combinés des certificats internationaux et des résultats des relevés de notes ou des résultats de l’examens national de fin d’études secondaires ;
5. Les candidats s’inscrivent à l’examen national bloc D03 (Maths, Littérature, Français) ou D14 (Littérature, Histoire, Anglais) ou D15 (Littérature, Géographie, Anglais) et souhaitant se spécialiser en Langue française.
Remarques :
• Les matières de langue étrangère ne sont pas multipliées par 2 ;
• Le seuil permettant de garantir la qualité des filières pédagogiques selon toutes les modalités d’admission est fixé par le Ministère de l’Éducation et de la Formation dans le règlement d’admission universitaire en vigueur.

Financement :

Autonomie financière

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Information de contact

Nom et prénom NGUYEN Thi Huong Hue
Fonction Doyenne du Département de Français et de Russe
Courriel nthhue@hueuni.edu.vn
Téléphone (+84) 09 14 01 51 55

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Témoignage (s)

Anciens étudiants du Département de Français

Vidéo de présentation du Département de Français et de Russe