Informations de base
Présentation de la formation
Description :Cette formation vous permettra de découvrir et sélectionner les outils d’évaluation appropriés sur Moodle, de médiatiser les activités de votre cours en ligne pour évaluer vos apprenants, d’analyser les résultats obtenus, et de communiquer ces résultats de manière constructive.
Objectifs :Au terme de cette formation, vous serez capable de/d’ :
- Appliquer le principe de l’alignement pédagogique dans votre cours en ligne ;
- Médiatiser les diverses activités dans votre dispositif de formation en ligne ;
- Analyser les rapports d’évaluation des activités d’apprentissage.
Compétences visées :
- Évaluer le niveau de développement des connaissances et des compétences des apprenants en utilisant différents types d’évaluation (ex : diagnostique, formative, sommative, auto-évaluation, hétéroévaluation) et des outils de mesure (ex: grille critériée);
- Médiatiser l’apprentissage et les interactions sociales pour favoriser l’engagement des apprenants et prendre en compte leur diversité
Cette formation s’adresse aux :
- Responsables en charge de l’ingénierie pédagogique et/ou techno-pédagogique ;
- Enseignants/Formateurs universitaires.
Dispositif de la formation
Modalités pédagogiques :La formation se déroule en mode présentiel enrichi par les outils proposés via la plateforme pédagogique.
Elle repose sur une pédagogie active, alternant des activités individuelles et collaboratives diversifiées. Cette méthode favorise l’engagement, la motivation de l’apprenant et la réflexion pédagogique.
Au terme de cette formation, vous serez capable de construire votre projet de cours en ligne en tant qu’enseignant ou formateur.
Programme de la formation :Cette formation comprend quatre séquences d’apprentissage :
- Co-construire dans Moodle ;
- Évaluer sur la plateforme Moodle ;
- Ludifier un contenu de formation dans Moodle ;
- Appliquer l’alignement pédagogique dans son cours en ligne.
Format / Rythme :
6 heures / jour de formation effective.
Modalités d’évaluation et de validation :Deux types d’évaluation sont prévus :
- Évaluation ipsative : la formation proposée démarre par une évaluation diagnostique et s’achève par une évaluation finale. Les deux évaluations se déroulent via la plateforme Moodle ;
- Évaluation de votre projet personnel de conception de cours en ligne.
Admission
Niveau requis/prérequis :Avoir un projet de cours en ligne et/ou faisant partie d’un projet de transformation numérique de cours/formations.
Il est recommandé d’avoir suivi les formations suivantes :
- Scénariser un cours en ligne ;
- Médiatiser les ressources d’un cours en ligne en utilisant la plateforme Moodle.
Nous consulter.
Participation au coût de la formation (en Euros) : Nous consulter.Information de contact
Institut de la Formation à Distance de la Francophonie (IFIC)Service : Equipe techno-pédagogique
Courriel : ific@auf.org
Téléphone : +216 71 781 174