Informations de base
Présentation de la formation
Description :Cette formation vous permettra d’identifier les composants d’un environnement numérique d’apprentissage. Vous apprendrez à utiliser les fonctionnalités d’administration afin de paramétrer et gérer de manière autonome et efficace la plateforme Moodle.
Objectifs :Au terme de cette formation, l’apprenant sera capable de/d’:
- Définir les composantes d’un environnement numérique d’apprentissage;
- Maîtriser les fonctions de base d’administration d’un environnement numérique d’apprentissage sur Moodle.
Compétences visées :
Être capable de/d’:
- Concevoir des environnements numériques d’apprentissage adaptés aux besoins des utilisateurs;
- Accompagner les enseignants et autres acteurs universitaires dans la conception et la mise en œuvre de dispositifs de formation en présentiel enrichi, hybride ou à distance en proposant des conseils personnalisés, des ressources et des formations.
Cette formation s’adresse aux :
- Responsables en charge de l’ingénierie pédagogique et/ou techno-pédagogique;
- Administrateurs de la plateforme Moodle.
Dispositif de la formation
Modalités pédagogiques :Approche de pédagogie active permettant l’acquisition de compétence pratique permettant la compréhension approfondie et l’usage des composantes d’un environnement numérique d’apprentissage et des fonctions d’administration de Moodle.
Chaque participant sera appelé à :
- Installer son propre environnement numérique Moodle ;
- Mener un ensemble d’actions d’administration de Moodle sur son propre environnement.
Cette formation comprend six séquences d’apprentissage :
- Identifier les composantes d’un projet EAD ;
- Gérer les catégories et les cours sur la plateforme Moodle ;
- Gérer les utilisateurs dans un dispositif de formation en ligne ;
- Gérer les aspects ergonomiques d’une plateforme Moodle ;
- Installer des plugins dans une plateforme Moodle ;
- Analyser les rapports générés par la plateforme Moodle.
Format / Rythme :
6 heures / jour de formation effective
Modalités d’évaluation et de validation :Deux types d’évaluation sont prévus :
- Ipsative : la formation démarre par une évaluation diagnostique et s’achève par une évaluation finale. Les deux évaluations se déroulent via la plateforme Moodle ;
- Évaluation de votre projet personnel d’installation et administration d’une plateforme Moodle.
Admission
Niveau requis/prérequis :- Connaissances de base en informatique;
- Connaissances de base de Moodle;
- Connaissance générale des concepts d’apprentissage en ligne;
- Connaissance des environnements d’apprentissage en ligne.
Nous consulter.
Participation au coût de la formation (en Euros) : Nous consulter.Information de contact
Institut de la Formation à Distance de la Francophonie (IFIC)Service : Equipe techno-pédagogique
Courriel : ific@auf.org
Téléphone : +216 71 781 174