Informations de base
Présentation de la formation
Description :Cette formation vous permettra de comprendre les défis et opportunités liés à la communication et à la promotion de l’éducation numérique; ainsi qu’à concevoir, planifier et évaluer des stratégies de communication adaptées à ce domaine, utilisant des méthodes d’évaluation qualitative et quantitative.
Objectifs :À l’issue de cette formation, chaque participant sera en mesure de :
- Comprendre les enjeux, défis et opportunités liés à la communication et à la promotion de l’éducation numérique ;
- Concevoir et mettre en œuvre les différentes phases et approches nécessaires à l’élaboration d’une stratégie de communication adaptée aux exigences des stratégies et projets en éducation numérique ;
- Planifier les activités et établir le budget nécessaire pour le déploiement efficace du plan stratégique de communication d’un projet de l’éducation numérique ;
- Piloter et exécuter le plan stratégique de communication ;
- Mesurer l’efficacité du plan stratégique de communication en employant des instruments d’évaluation qualitatifs et quantitatifs.
Compétences visées :
Être capable de :
- Présenter et expliquer les concepts clés d’information, de communication, de sensibilisation, de médias et hors-médias pour les technologies éducatives et pédagogie numérique ;
- Expliciter les approches de communication et de sensibilisation pour les technologies éducatives et pédagogie numérique ;
- Proposer les méthodes de valorisation des innovations pédagogiques numériques ;
- Présenter les différentes étapes d’une stratégie de communication et de sensibilisation en situation des technologies éducatives et pédagogie numérique ;
- Passer en revue les différents modèles d’une stratégie de communication et de sensibilisation en situation d’éducation numérique ;
- Concevoir dans une approche participative un plan stratégique de communication d’un cas de projet existant ;
- Présenter les éléments qui rentrent dans une programmation des activités dans le temps défini ;
- Décliner les enjeux d’une planification des activités ;
- Déterminer le rôle d’un budget des activités et ses composantes pour une campagne ;
- Présenter les différentes approches et étapes de pilotage des activités de communication et de sensibilisation ;
- Dérouler les différentes étapes de suivi des activités de communication et de sensibilisation sur les technologies éducatives et pédagogie numérique ;
- Présenter les différentes approches d’évaluation d’une campagne de communication sur les technologies éducatives et pédagogie numérique ;
- Identifier les différents indicateurs qui rentrent dans l’évaluation d’une campagne de communication et de sensibilisation sur les technologies éducatives et pédagogie numérique.
Cette formation s’adresse aux :
- Responsables en charge des volets stratégie et pilotage du numérique éducatif ;
- Responsables en charge de l’ingénierie pédagogique et/ou techno-pédagogique ;
- Enseignants/Formateurs universitaires.
Dispositif de la formation
Modalités pédagogiques :Approche de pédagogie active (classe inversée, activités pratiques, études de cas, …).
Points forts de la formation :
- Pédagogie active et interactive ;
- Échanges d’expériences enrichissants et dialogues constructifs avec les participants;
- Test et réalisation des activités in situ ;
- Accompagnement personnalisé dans la création d’un plan stratégique de communication en groupe, favorisant la collaboration et la créativité ;
- Test final d’évaluation suivi d’un débriefing.
Cette formation comprend cinq modules :
- Module 1 : Concepts de base, enjeux, défis et perspectives liés à la communication sur l’éducation numérique ;
- Module 2 : Concevoir la stratégie de communication ;
- Module 3 : Développer le plan de communication incluant la planification des activités et budgétaires ;
- Module 4 : Piloter le plan de communication ;
- Module 5 : Évaluation du plan de communication, mesure des résultats, KPI.
Format / Rythme :
6 heures/ jour de formation effective
Modalités d’évaluation et de validation :Évaluation ipsative : la formation démarre par une évaluation diagnostique et s’achève par une évaluation finale (Dépôt des activités, test).
Les deux évaluations se déroulent via la plateforme Moodle.
Admission
Niveau requis/prérequis :Connaissances de base des dispositifs de l’éducation numérique.
Modalités d’admission :Nous consulter.
Participation au coût de la formation (en Euros) : Nous consulter.Information de contact
Institut de la Formation à Distance de la Francophonie (IFIC)Service : Equipe techno-pédagogique
Courriel : ific@auf.org
Téléphone : +216 71 781 174